文章摘要:结合智慧环境实验教学平台建设，以环境工程原理实验教学项目为例，从建设目标、建设方案、开发技术、教学实践等方面，探讨了“互联网+”和虚拟仿真技术在实验教学项目中的应用方式和开发技术。教学实践表明，基于“互联网+”的虚拟仿真实验教学不仅是疫情期间实验教学的有效方式，也是后疫情时期实验教学的重要方式和发展趋势。

文章关键词:环境工程,“互联网+”,虚拟仿真,实验教学,

项目基金:教育部产学合作协同育人项目(201901054009),

论文作者:董春桥 王秀萍 梁莎 

作者单位:华中科技大学环境科学与工程学院 

论文DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2021.08.003

论文分类号: X5-4;G434

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