文章目录

1“1+X”证书背景下高职环境工程技术专业课程体系构建的思路

1.1基于人才需求与职业岗位能力要求构建课程体系

1.2融入“1+X”证书的思考

2 高职环境工程技术专业课程教学中存在的不足

3 融入“1+X”证书的高职环境工程技术专业课程体系改革措施

3.1 对接职业技能要求进行课程体系改革

3.2 根据学情，改革教学方法

3.3 充分开展实践教学

    3.3.1 建设校内仿真实训基地

    3.3.2 深度开展校企合作

3.4 强化能力素质，加强“1+X”融合型师资队伍培训

3.5 开发“1+X”实训教材

3.6 完善考核评价设计

4 结语

文章摘要:在建设创新型国家的背景下，对高职院校人才培养的要求也越来越高，需要不断对其进行改革，从而更好地为社会和企业培养专业化人才。以环境工程技术专业为例，通过融入“1+X”证书，实现对环境工程技术专业课程体系的构建，从多个层面阐述职业证书与学历教育的关系，科学、规范地完善环境工程技术专业课程体系改革。对“1+X”证书的意义、“1+X”证书背景下高职环境工程技术专业课程体系构建的思路、高职环境工程技术专业课程教学中存在的不足以及优化课程体系改革的措施进行探讨分析。

文章关键词:

论文DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2022.14.013

论文分类号:X5-4;G712.3