在新的工程教育专业认证的推动下,对环境工程学生的创新、实践和研究等各方面的能力提出了更高的要求,这就迫切需要教学内容的改革来提升学生这些方面的能力。基于OBE理念,结合导师制就环境工程专业综合实验进行"项目式"教学改革探索。针对环境工程实践中的某一实际问题,要求学生自己查找文献,设计实验方案,进行实验操作,完成实验报告和论文的撰写。通过专业综合实验的训练,以期提高学生的创新能力,增强学生的实践能力,提升学生的研究能力。